Mate van vrijheid
van de lerende om zijn eigen leerproces in te richten (afnemend van boven naar beneden)
| Vrij | |||||
| Onderneming | |||||
| Project | |||||
| Probleem | |||||
| Opdracht | |||||
| Taak | |||||
| Instructie |
Het voornaamste middel dat de onderwijsvorm gebruikt is een indicatie
Vrij leren is een manier van eigen maken of aanpassen van nieuwe of bestaande kennis, gedrag, vaardigheden of houding, waarbij de lerende een hoge mate van vrijheid en initiatief heeft[1]. Deze vrijheid geldt niet alleen voor het leerproces, maar ook voor het leerdoel[2].
- ↑ Vassileva, J., & Wasson, B. (1996). Instructional planning approaches: From tutoring towards free learning. Proc. EuroAIED, 96, 1-8
- ↑ Bij Agora bepaalt de leerling het reisdoel, de docent de weg ernaartoe. ZinMag, Jaargang 4, Editie 3.