Nangangailangan ang artikulong ito ng karagdagang mga pagsipi o sanggunian para sa pagpapatunay. (July 2020) |
Ang paaralan, eskwelahan, iskwelahan, o iskul ay isang institusyong pang-edukasyon na idinisenyo upang magbigay ng mga learning space at mga learning environment para sa pagtuturo ng mag-aaral sa ilalim ng direksyon ng guro. Karamihan sa mga bansa ay may mga sistema ng pormal na edukasyon, na kung minsan ay sapilitan. Sa mga sistemang ito, umuunlad ang mga mag-aaral sa isang serye ng mga paaralan. Ang mga pangalan para sa mga paaralang ito ay nag-iiba ayon sa bansa (tinalakay sa Regional terms na seksyon sa ibaba) ngunit sa pangkalahatan ay kinabibilangan ng mababang paaralan para sa maliliit na bata at secondary school para sa mga tinedyer na nakatapos ng primary education. Ang isang institusyon kung saan itinuturo ang mas mataas na edukasyon ay karaniwang tinatawag na dalubahasaang pamantasan o pamanatasan.
Bilang karagdagan sa mga pangunahing paaralang ito, ang mga mag-aaral sa isang partikular na bansa ay maaari ding pumasok sa mga paaralan bago at pagkatapos ng elementarya (elementarya sa Estados Unidos) at sekondarya (middle school sa Estados Unidos) na edukasyon. Ang kindergarten ay nagbibigay ng ilang pag-aaral sa napakabata na mga bata (karaniwang edad 3–5). Ang pamantasan, bokasyonal na paaralan, dalubahasaan o seminary ay maaaring makuha pagkatapos ng sekondaryang paaralan. Ang isang paaralan ay maaaring nakatuon sa isang partikular na larangan, tulad ng isang paaralan ng ekonomiya o sayaw. Ang mga alternatibong paaralan ay maaaring magbigay ng hindi tradisyonal na kurikulum at mga pamamaraan.
Ang mga paaralang pampamahalaan, na kilala rin bilang mga pribadong paaralan, ay maaaring kailanganin kapag ang pamahalaan ay hindi nagbibigay ng sapat o partikular na pangangailangang pang-edukasyon. Ang ibang pribadong paaralan ay maaari ding maging relihiyoso, tulad ng mga paaralang Kristiyano, gurukula (mga paaralang Hindu), madrasa (mga paaralang Arabe), hawzas (mga paaralang Shi'i Muslim), yeshivas (mga paaralang Hudyo), at iba pa; o mga paaralan na may mas mataas na pamantayan ng edukasyon o naglalayong itaguyod ang iba pang mga personal na tagumpay. Kasama sa mga paaralan para sa mga nasa hustong gulang ang mga institusyon ng pagsasanay sa korporasyon, edukasyon at pagsasanay sa militar at mga paaralang pangnegosyo.
Madalas na inaakusahan ng mga kritiko ng paaralan ang sistema ng paaralan ng hindi sapat na paghahanda sa mga mag-aaral para sa kanilang buhay sa hinaharap, ng paghikayat sa ilang mga ugali habang pinipigilan ang iba, ng pag-uutos sa mga mag-aaral kung ano mismo ang gagawin, paano, kailan, saan at kanino, na pipigil sa pagkamalikhain, at ng paggamit ng mga panlabas na hakbang tulad ng mga marka at takdang-aralin, na makapipigil sa likas na pagkamausisa at nais na matuto ng mga bata.
Sa pag-aaral sa tahanan at distansyang edukasyon, ang pagtuturo at pag-aaral ay nagaganap nang hiwalay sa institusyon ng paaralan o sa isang virtual na paaralan sa labas ng tradisyonal na gusali ng paaralan, ayon sa pagkakabanggit. Ang mga paaralan ay nakaayos sa maraming iba't ibang modelo ng organisasyon, kabilang ang departamento, maliliit na komunidad ng pag-aaral, akademya, pinagsama-samang, at mga paaralan-sa loob ng isang-paaralan.